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도서명 : 마이클애플의민주학교-혁신교육의방향을묻는다

가격 14,000원
적립금 980원
지은이 마이클애플,제임스빈/강희룡
제조사 살림터
수량선택


 

책 소개

학교 혁신을 통해 이룩한 민주학교의 모델을 제시하는 책. 저자 마이클 애플은 민주학교란 어떤 모습이어야 하고 이는 어떻게 달성할 수 있을지를 현장의 교육자들에게 전달하고 있다. 지금까지의 교육 혁신의 성과 위에 여기서 제시되는 시사점을 잘 접목시킬 수 있다면, 미래에 대한 희망의 근거를 발견하고, 희망의 방향을 제시할 수 있을 것이라 말하고 있다.



저자 소개

1942년생. 위스콘신 대학교 석좌교수. 교육학자가 되기 이전에 교사였으며 교원노조의 대표로 활동한 경력이 있다. 이런 경험이 밑바탕이 되어 교육학자가 된 이후에도 꾸준히 교육을 정치적 맥락 속에서 위치시켜 통합적으로 해석하고자 하는 진보적 지식인의 모습을 견지했으며, 교육운동과 사회 변화에 있어서 교사의 역할에 큰 의미를 부여한다. 
한국에는 두 차례 방문한 인연이 있다. 1989년 방문 당시 전교조 지지 발언으로 안기부의 감시와 억류를 당한 적이 있는, 한국을 특별하게 생각하는 세계적 교육 석학이다(연구실 문패에 우리말로 자기 이름까지 써두었다고 한다). 2001년 방문 때에는 신자유주의와 신보수주의의 신헤게모니 블록이 시장원리로 교육을 ‘개혁’하는 것의 문제에 대해 강력하게 비판하였다. 
『Ideology and Curriculum』(1979, 한국어판 제목 『교육과 이데올로기』)은 지난 100년 동안 교육학에 지대한 영향을 미친 세계적인 책 20권에 선정되었으며, 국내에서도 1980~1990년대 진보적 교육 영역에서 『교육과 권력』 등과 더불어 필독서 가운데 하나였다. 
오랫동안 교육과정의 정치적 성격 분석에 헌신한 그는 “기존의 교육과정을 비판적인 통찰력으로 해체하고, 새로운 지식을 개발”하려는 운동을 펼치고 있으며 세계 곳곳에서의 강연 등 신자유주의 헤게모니 블록에 균열을 내기 위한 연대를 실천하고 있다.
 



목차

한국어판 서문 00
제2판 서문 00
제1장 민주학교의 사례들 00
제2장 프래트니 학교La Escuela Fratney 00
제3장 그들이 느끼는 것을 느끼기 00
제4장 우리를 특별하게 만드는 상황 00
제5장 직업교육을 넘어서서: 직업교육을 재구성하기 00
제6장 센트럴이스트 이스트 중고등학교 00
제7장 민주학교들이 주는 교훈들 00
역자 해제
학교, 민주주의, 그리고 엠파워먼트 강희룡 000
참고 문헌 000






 

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