거꾸로교실 실험 기획과 실행에 자문교수로 함께한 이민경 교수의 새로운 수업 이야기. 강의와 숙제의 공간을 바꾸어 학습자 중심 교육을 실현한 거꾸로교실은 최근 가장 뜨겁게 회자되고 있는 수업 방식이다. 저자는 섣부른 낙관이나 기대를 넘어 희망의 논리가 교육 현장에 스며들기를 바라며 '거꾸로교실'이라는 새로운 수업을 제안한다.

어느 학교급이건 상관없이 적용할 수 있는 거꾸로교실과 교육에 대한 일반적인 내용을 포함하고 있다. 그중에서도 초.중.고 교사들의 거꾸로교실 실천 사례가 주를 이룬다. 초.중.고 교사들을 대상으로 한 교육청과 단위 학교의 관련 연수와 워크숍, 수업 컨설팅 경험이 주로 녹아 있는 것이다. 짧은 강의와 워크숍 시간에는 못다 한 수많은 선생님들의 고민과 질문에 대한 유용한 응답인 셈이다.

저자가 바라본 우리의 거꾸로교실 현장은 모두가 주인공인 살아 있는 배움의 공간, 구별 짓기를 넘어 민주적이고 공평한 교실 공간, 능력별 반 편성 제도를 넘어 다양성이 자원이 되는 교실 공간, 왕따와 학교폭력 없는 친밀한 또래 관계 형성의 공간이다. '아무도 잠을 자지 않는 교실'의 실현을 통해 한국 교육 문화를 가로질러 보려는 실천력이 동반된 꿈을 펼쳐나가고자 하는 것이다.