책소개

철학자 이반 일리치(1926~2002)는 자율적 삶을 추구했다. 1926년 오스트리아 빈에서 태어난 그는 1951년 가톨릭 신자로 자라나 사제 서품을 받는다. 그 후 뉴욕의 보좌신부를 거쳐 30살에 푸에르토리코 가톨릭대학교 부총장, 1966년에는 멕시코에 문화교류문헌자료센터를 설립해 저개발지역의 교육에 힘썼지만, 교회와의 갈등 끝에 1969년, 사제직을 버렸다.

일리치는 70년대, <학교 없는 사회>, <공생을 위한 도구>, 등의 여러 책으로 세계적으로 주목을 받았으며 80년대에는 현대 관념의 뿌리를 밝히기 위해 12세기로 거슬러 올라가서 이야기를 풀어내기 시작했다. 이 시기에는 <과거의 거울에 비추어>, <텍스트의 포도밭에서> 등을 출간했고 여러 연구도 병행한다. 연구를 위해 암 치료를 최소한으로 줄인 그는 2002년 사망했다.

이 책은 이반 일리치가 주장하는 소박한 자율의 삶을 따르는 소수의 한 사람이 되고자 하는 저자가 팬데믹으로 힘들어하는 세상을 바라보며 수행의 마음으로 서술한 이반 일리치의 평전이다. 재출간이라고 했으나 훨씬 풍부한 내용과 함께 저자가 사유하는 마음도 더욱 잘 나타나 있다. 또한 전작에서 나타난 일리치의 종교적 신비주의 등에 대한 비판도 날카롭다.

목차

머리말 _4

제1부 일리치의삶과 사상
 제1장 일리치의 삶
 일리치 삶의 스케치 _ 22
일리치의 성장기 1926~1956(30세까지) _ 27
일리치의 절정기 1956~1976(30~40대) _ 39
일리치의 원숙기 1976-2002(50세 이후) _ 59
제2장 일리치의 근본 사상
 왜 일리치인가? _ 66
일리치의 인간관 _ 70
일리치의 사회관 _ 79
일리치의 기독교 _ 100
제3장 일리치의 생태 사상
 일리치와 생태주의 _ 122
절제의 사회 _ 125
에너지의 한계 _ 145
의료의 한계 _ 153
전문가들의 사회 _ 167
과거의 거울에 비추어 _ 171
 H2O와 망각의 물 _ 181

제2부 일리치의교육사상
 제1장 이반 일리치 교육사상의 뿌리
 나의 일리치식 교육 경험 _ 188
학교 교육의 형성 _ 192
아나키즘 교육사상 _ 195
일리치의 교육 경험 _ 214
제2장 일리치 교육사상의 얼개
 학교에 대한 비판 _ 224
학교 신화에 대한 비판 _ 228
일리치의 공부망 _ 245
비학교론에 대한 비판 _ 247
일리치 후기의 교육 논의 _250
제3장 21세기의 일리치 부활
 일리치 사상의 음미 _ 272
세기말의 일리치 부활 _276
제4차 산업과 일리치 _ 282
코로나19 이후의 일리치 부활 _ 288
다른 제도의 변화 _ 302

맺음말 르네상스적 자유인 일리치 _309