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교육 |
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도서명 : 한나아렌트와교육:우리의세계에새로움을더하다
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23,000원
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| 적립금 |
1,610원
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| 지은이 |
모르데하이고든/조나영 |
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| 제조사 |
살림터 |
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책소개
한나 아렌트와 교육에 대한 논문들을 한데 모은 첫 번째 작품이다. 20세기 주요 정치이론가 중 한 사람인 한나 아렌트의 사상과 삶에 관한 관심이 큰 데 비해, 교육이론과 실천에 대한 그녀의 통찰력과 그 중요성에 대해서는 중점적으로 논의되고 있지 않다. 이에 저자들은 “한나 아렌트의 정치적 개념들과 그 가치들, 그리고 아렌트가 제기한 많은 질문과 문제들이 민주주의 사회의 교육에 미친 영향”에 관해서 집중적으로 탐구하였다.
저자들은 아렌트가 교육혁신을 통해 민주적 시민성과 사회 정의의 가치를 증진할 수 있도록 자유주의적 전통과 비판적 전통에서 각기 추구하는 바를 모두 강화해야 한다는 독특한 관점을 제시하고 있다고 주장한다. 그들은 아렌트가 강조한 탄생성, 행위, 자유, 공적 공간, 권위, 그리고 판단과 같은 다양한 개념에 중점을 두고 있는데, 이 개념들은 특히 민주주의 사회의 교육과 관련이 깊다. 민주주의와 시민교육에 관심이 있는 교사, 교육자, 그리고 일반 시민들은 이 책을 통해 도움을 받을 수 있을 것이다.
목차
추천의 말 _맥신 그린
감사의 말
편집자 서문 _모르데하이 고든
1 탄생성의 역설: 늦음 가운데 가르치기 ∥ 나타샤 레빈슨
2 한나 아렌트의 권위 개념: 교육적 보수주의에 대한 재고찰 ∥ 모르데하이 고든
3 판단을 위한 교육: 아렌트적 모순인가? ∥ 스테이시 스미스
4 유토피아에 대한 논쟁: 한나 아렌트와 민주주의 교육에 대한 긴장 ∥ 아론 슈츠
5 다문화 교육과 아렌트적 보수주의: 기억, 역사적 상처, 그리고 공통감각 ∥ 킴벌리 커티스
6 한나 아렌트는 다문화주의자인가? ∥ 앤 레인
7 대학의 정치화와 진부한 표현에 대한 한나 아렌트의 관점 ∥ 피터 유벤
8 사유의 퇴색: 협동학습에 대한 아렌트적 비판 ∥ 에두아르도 두아르테
9 한나 아렌트에게 배운 내용과 방법: 서신 교환 ∥ 엘리자베스 영 브륄과 제롬 콘
옮긴이의 말 / 교육과 정치의 ‘구분’, 그 ‘진부함’에 대한 아렌트의 성찰
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